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亲子体验课

2021-08-20 08:47   来源: 今日桐乡    作者: 朱静怡   编辑: 金悦欢

  “满满妈妈是吗?哎,姐啊,我们是××培训机构的……宝贝现在多大呢……那正好报我们的初级班呢,我们是国际××行业标准,全球排名……”

  女儿快上幼儿园了,一波又一波早教、托管、兴趣班的推销攻势愈发凶猛。我们这对信奉老庄哲学的散漫父母还未曾给她报过任何兴趣班,往常总是果断拒绝销售小姐热情的介绍,前几天心神恍惚间竟犹豫了,试试也未尝不可嘛,就当适应下幼儿园生活。

  “满满妈妈,你在听吗?”

  “嗯嗯,在的,那我们有空来试试吧。”

  “好的好的,体验课就给您安排在明天晚上7点喽,带上宝贝,不见不散哟。”

  这销售小姐姐是行动派,立马把我的空头支票变成了现实,她银铃般的笑声,让我隔着手机都能感受到她发射过来的满屏爱心光波。

  一进门,我们仨就都被贴上写着女儿小名的卡通名字贴。

  满满并不是一个活泼的孩子,对于集体社交,她总是先躲在一旁小心翼翼观察,并不着急融入。我们了解她的性格,也并不强迫她赶快融入,赶快表达自己,或是赶紧交朋友。但体验课的考核已经开始,观察员在反馈表社交能力一栏中勾了“一般”。

  当外籍教师穿着飞行员制服出现在她面前,邀请她进行口语练习时,满满突然爆哭,死活不愿踏进这间可爱的教室。我们手忙脚乱地去追她,一旁的观察员在执行能力一栏中勾上了“欠缺”。

  课程过半,满满终于决定尝试走进一间看起来相对比较“安全”的教室,这时一名教员叫住了所有父母,让我们下楼进行家长辅导。然而教室大门一关,里面的大半小朋友哭泣着飞奔而出,果不其然,满满就是那个带头大哥,门口的父母们交换了一个眼神,决定将另一半留下陪读,另一半跟教员去听家长课。

  几位家长被带到一间空教室,开始听老师介绍培训课程。这名教员把各个学习阶段讲解了一遍,纵向横向进行对比,也不能免俗地揶揄了同类机构、幼儿园的水平,并以不少实例来证明——“选我们没有错!”最后,他拿出课包套餐价格,我看完咋舌,一年价格是幼儿园学费的好几倍。

  随后,家长们被领到各个功能教室参观,又被带进一间小教室进行一对一辅导。

  “满满妈妈,相信你刚刚听了我们的介绍对我们机构有了更多的了解吧,您对我们的教材有什么问题吗?”

  “没有。”

  “价格您都清楚了吧?”

  “清楚了。”

  “那您看您今天就报名吗?”

  嚯,这么单刀直入,我不由地一阵窘迫。

  “那个,那个,我们今天就是先体验体验。”

  “体验下来如何?有什么问题吗?”

  “我觉得我家孩子还没法独立上课,所以……”

  “对了嘛,你看你们家宝宝马上要上幼儿园了,还没法独立上课,我们会给她安排衔接课程,慢慢开始独立上课,这样就可以很好地适应幼儿园了。”

  “我觉得……”我言辞含糊。

  “你们有上过其他的兴趣班吗?”

  “没有唉。”

  “那一定上过早教吧?”

  我摇摇头。

  “哎,满满妈妈,这你就不对了,0至3岁是孩子发展的重要时期,现在的父母都拼了命地给孩子上培训班呢。”

  “是是是,不过我觉得吧……”

  教员一点辩白的机会都没有给我。

  “孩子平时谁带呢?”

  “白天老人带,晚上我们自己带。”

  “那白天都在看电视吧。”

  “没有哎。”

  “那都学了点什么呢?小朋友的各项能力都发展得不太好呢。”

  “我们……”我竟一时语噎。

  “你看,她没法独立上课,坐也坐不住,上课不专心,交头接耳,来回走动。”他拿着观察员的反馈单指指上面落后的选项。

  天呐,这孩子没有任何集体生活的经历,从没有正儿八经上课的概念,你叫她如何坐得住。

  “其实我觉得刚刚她后期的表达还不错……”我翻看着手机视频欲辩解。

  “不用不用,我们都有视频。”他并不想听我的解释,“现在孩子竞争压力这么大,幼儿园小朋友会得都很多,您知道现在一般幼儿园多少人吗?老师顾不过来每个小朋友,一定要提前适应!您学区在哪儿,您知道这所小学吗?这所学校一年级就开始双语,默认您孩子已经都会了,所以一定要进行幼小衔接……”这名教员就像一部焦虑贩卖机,还在源源不断地向外输出压力,焦虑在这间狭小的教室里不断蔓延开来。

  此时此刻,我竟不敢直视对方的眼睛,感觉周身充满压迫感。

  我拘谨地搓了搓手:“老师,我觉得孩子幼儿园还没上,我暂时还没考虑小学的问题,另外,我并不想提前适应,就想顺其自然吧,这些行为规范上的问题,我相信在幼儿园都能解决,反正都要经历适应期,早晚而已,那又何必急在一时呢。”

  “那您不怕您孩子在学习习惯上有什么偏差,以后跟不上吗?”他冷冷地回复。

  一时间,我想起了班上那些无法安静学习的孩子,抬起头微笑着回答,“我不怕。”

  “那您下次再想报名,就没有今天的优惠力度了。”他脸色铁青地结束了这次一对一的小课。

  我接上女儿,逃出兴趣班,周身通畅。

  “满满,今天玩得开心吗?”

  “刚刚我哭了。”

  “下次还去吗?”

  “不去了!”她回答地很干脆。

  “好,我们不去了。”我们交换了一个眼神,做出了决定。

  ○朱静怡  桐乡市启新学校副校长,浙江省作协新荷计划人才库成员。

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